Termina nesta segunda as inscrições para bolsa do ProUni
Estudantes cobram reajuste de 30% nas bolsas de mestrado e doutorado
Alunos participaram de encontro com Mercadante no domingo
Reprodução/ Facebook
Estudantes de pós-graduação entregaram na noite de domingo (20) ao ministro da Educação, Aloizio Mercadante, uma carta de reivindicações. A principal demanda é o reajuste em 30% das bolsas de mestrado e doutorado oferecidas pela Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) e pelo CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico). Em 2012, houve um acordo com o Ministério da Ciência e Tecnologia para um aumento de 40% no valor das bolsas. No segundo semestre do ano passado, houve um reajuste de 10%. Os estudantes pedem a complementação do percentual.
O diretor de Políticas Educacionais da ANPG (Associação Nacional de Pós-Graduandos) e mestrando em História Social na URFJ (Universidade Federal do Rio de Janeiro), Lucas Machado, afirma que “sem que o pesquisador seja valorizado não tem como o Brasil projetar e organizar o seu desenvolvimento. A valorização do pesquisador é questão fundamental para pensar estrategicamente a situação brasileira”.
O valor da bolsa de estudos é R$ 1.350, para mestrado, e R$ 2.000, para estudantes de doutorado. Para Tamara Naiz da Silva, não há estímulo em continuar as pesquisas na universidade.
O diretor de Políticas Educacionais da ANPG (Associação Nacional de Pós-Graduandos) e mestrando em História Social na URFJ (Universidade Federal do Rio de Janeiro), Lucas Machado, afirma que “sem que o pesquisador seja valorizado não tem como o Brasil projetar e organizar o seu desenvolvimento. A valorização do pesquisador é questão fundamental para pensar estrategicamente a situação brasileira”.
O valor da bolsa de estudos é R$ 1.350, para mestrado, e R$ 2.000, para estudantes de doutorado. Para Tamara Naiz da Silva, não há estímulo em continuar as pesquisas na universidade.
— Qualquer pessoa em início de carreira pode ganhar mais do que o valor da bolsa, o que nos estimula a continuar na universidade? Tem que gostar muito mesmo de pesquisar.
A entrega da carta foi feita durante o 2º Encontro Nacional de Grêmios da Ubes (União Brasileira dos Estudantes Secundaristas), evento sediado na UFPE (Universidade Federal de Pernambuco) simultaneamente ao 14º Coneb (Conselho Nacional de Entidades de Base) da UNE (União Nacional dos Estudantes). Na manhã de ontem, o ministro conversou com os estudantes da UNE.
Com os secundaristas, na parte da tarde, o tema do debate foi a Lei de Cotas. Arrancando aplausos de cerca de 1.500 alunos, Mercandante questionou "se mais de 80% dos estudantes do Brasil são de escola pública, por que não 50% das vagas nas universidades serem destinadas a eles?”.
A estudante Isadora Faber, autora da página Diário de Classe, no Facebook, também participou do debate. Ela ficou conhecida por manter uma página na internet em que mostra os problemas e cobra melhorias na escola pública onde estuda, em Florianópolis.
A entrega da carta foi feita durante o 2º Encontro Nacional de Grêmios da Ubes (União Brasileira dos Estudantes Secundaristas), evento sediado na UFPE (Universidade Federal de Pernambuco) simultaneamente ao 14º Coneb (Conselho Nacional de Entidades de Base) da UNE (União Nacional dos Estudantes). Na manhã de ontem, o ministro conversou com os estudantes da UNE.
Com os secundaristas, na parte da tarde, o tema do debate foi a Lei de Cotas. Arrancando aplausos de cerca de 1.500 alunos, Mercandante questionou "se mais de 80% dos estudantes do Brasil são de escola pública, por que não 50% das vagas nas universidades serem destinadas a eles?”.
A estudante Isadora Faber, autora da página Diário de Classe, no Facebook, também participou do debate. Ela ficou conhecida por manter uma página na internet em que mostra os problemas e cobra melhorias na escola pública onde estuda, em Florianópolis.
